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清华-INSEAD联合培养EMBA媒体见面会
时间：2006年11月7日下午
地点：舜德楼北404会议室
面向媒体的项目介绍：
狄瑞鹏：各位媒体朋友下午好！今天中午吃饭时间给大家简单把我们项目介绍一下，清华INSEAD联合培养的EMBA项目在明年6月份就要正式开始，这个项目起动仪式在今年4月26号已经进行过了，今天一个特别凑巧机会，INSEAD现任院长来我们学院访问，借这个机会召集各位媒体朋友对他进行采访。
另外我们学院刚刚换了新院长，借这个机会给大家通报一下。
我利用简短20分钟时间给大家介绍一下这个项目背景。为什么做这个项目，清华EMBA从2002年项目开办到今天已经成功运作差不多四年多时间，从这个项目运作一开始就决定走国际化线路，国际化国际化，如果我们的课一直都用中文上，很难说是国际化了，我们觉得我们自己的实力还不足以支撑纯英文项目，所以在全世界范围内寻找合作方，作为花落INSEAD，这个学校翻译名字叫欧洲工商管理学院，在座各位有的听说过这个学校，有的没听说过，实际是国际一流商学院，这个学校本校座落在法国巴黎郊区一个非常美丽的地方，名字非常好听，枫丹白露，确实在森林里，还有一个校区在新加坡，给你一个概念，世界所有商学院都算，唯一跨过亚洲大陆有两个校区的学校，新加坡校区虽然是新建的没有几年，无论发展势头还是规模跟法国本校区都旗鼓相当，这个学校教学质量在全世界是什么位置呢？金融时报在过去几年MBA全球排名里他稳定的排在前八，最高MBA教育全球排第四位，高级管理培训从销售收入角度来讲是全球第一的，到目前为止唯一一家战略合作方是沃顿。我们找到首先看中他有在亚洲发展的基础，另外位置跟我们非常匹配，再有他对中国经济非常关注，他想在中国增加他的知名度，从我们角度来讲，清华EMBA在走向国际，向世界发展，两家一拍即合。
这个项目的特色，如果用一句话说，是至今为止中国大陆唯一的一家双方完全在平等的基础上进行合作的高端的管理学位项目，为什么这样说呢？为什么是唯一一家？大家知道中国大陆有很多合作项目，EMBA也有合作项目，甚至有的已经上了排行榜很高位置，但是大部分都是外国商学院为主，中国商学院基本上是辅助作用，比如说承接本地后勤服务、后勤支持方面，主要课程的授课老师都是外方来的，我们这个项目不一样，这个项目从一开始就讲完全等同，什么意思？我们有一半课程在中国上，有一半课程在国外上，师资有一半由清华教授提供，有一半由对方提供，清华这边经管学院怎么有这么多？我们用英文授课，我们有足够多的用英文授课的高质量老师教这个项目，比如钱颖一教授哈佛毕业生，全球知名的经济学家，比如金融系系主任，都是全球知名商学院毕业回来在我们这任教的，另外我们还请业界的人士充斥到教师队伍里。INSEAD教师队伍有人知道有人不知道，大家可能听说过《蓝海战略》，《蓝海战略》两个作者就是INSEAD教授，EMBA项目院长是加拿大人，是组织行为学方面专家。教学方面课程一半一半教师，教学地点一半国内一半在国外，所有的费用、所有的组织方面都是分摊的，所以真正意义上的国际合作，全面的提升我们的管理教育水准的一种努力和尝试。在中国管理教育领域里应该是很重要的一个举措，对方能够认可我们，我们也能认可对方，这样一种形式也能够证明清华京管学院以及清华EMBA项目在国际上的位置。
具体来说这个项目遵循这么几方面特色：一个特色，大家知道这是国际项目，国际管理是最重要一个追求，什么意思呢？我们主要的受众、学员的来源主要是跨国公司中高层管理者，再有中国企业准备走国际化线路的，向国际上发展的企业的中高层管理者，基本面向国际化线路，这是他最重要目标受众。再有课程的特色里强调领导力的培养，MBA教育很多讲比较硬的技巧，但是到了EMBA教育更强调软性技巧，我们课程设计里做了很多创新，这个课程设置跟别的课程不太一样，很多都是让你通过体验去感觉，提高综合素质，什么意思呢？强调你怎么跟人打交道，怎么领导人，怎么应付各种各样危机，怎么在跨文化背景下领导。第三个特色，体验式，什么意思呢？整个学习过程中很多环节，无论是一进来的拓展训练，模拟经营，还是我们请的专职教练给学生进行量身订作的辅导，然后根据你的特点由我们的老师给你做量身订作课程或者是练习辅导；第四个特点个性化关照，目前来讲现有的国内EMBA项目还没有能够做到这一点，我们现在大部分EMBA教育都是老师上面讲，学生在下面听，尽管有些互动，但都是一对多的形式，我们在这个英文项目里我们做了一个大胆创新，尽可能在我们有的资源情况下做到一对一，就是点对点，班级规模相对小一点，可能40多人、50多人的样子，每个学员在学习过程中都有独特收获，我们请了教练和专业老师给他做辅导，18个月学完以后相当于给你做了全案咨询策划，现有国内EMBA教育很难达到这样一个水准。
一会儿大家还会和两位院长进行沟通，最核心思想就是打造中国EMBA国际项目旗舰项目，这是我们的一个基本定位，我们一开始就定位很高，为什么这样讲呢？我们有信心，我们觉得时机和背景也非常合适，给大家讲一个最新的统计数据，在10月底金融时报对全球EMBA项目做了大排名，排名前十的EMBA项目里有五个项目是国际合作项目，而且有大幅报道，而且国际合作是EMBA教育的一个发展趋势，什么意思呢？学生在全球飞，现在学EMBA，他全球跑，印度一个学生可以飞到巴塞罗那上课，每个月飞，一会儿飞这一会儿飞那，举一个例子有一个合作项目大概排第五名，是美国纽约大学、法国HEC和英国伦敦经济学院三家合办的，在哪上课呢？在纽约、巴黎、伦敦、上海、巴西上课，全球上课，这个项目的出台跟全球EMBA教育背景是非常吻合的，我们有信心通过我们以努力，以我们实力打造国际化的EMBA旗舰项目。
希望大家看看我们给的大家材料，各位有什么问题可以跟两位院长交流，进行深入探讨，感谢大家！
提问：招生平等吗？
狄瑞鹏：我们负责中国招生，INSEAD负责在中国大陆以外所有地区招生，包括香港地区和台湾地区。
提问：如何控制学生质量？
狄瑞鹏：我们两边都有录取委员会，学生可以总清华这边报名参考考试，也可以从INSEAD报名参加考试，如果你从INSEAD考试，你要考GMET，然后你要参加教授给你进行的长达至少一个小时的电话访问，然后通过委员会做决定，包括清华这方的老师一起做决定，如果在我们这考试，你要参加GMET，或者我们自己出的准GMET笔试，我们有三个教授，其中一个是INSEAD来的，两个是清华的，我们给你做半个小时的面授，最后还要通过录取委员会的同意，我们对于学生录取标准把握非常严，就像中文班一样，根据国务院学位办文件要求至少有八年工作经验，其中包含五年管理经验，而且你要向我们证明你有非常大的增长潜力，涉及到你现在公职的企业是什么样的社会影响力，你这个人在企业里担当什么样的管理岗位，你自己在管理过程中有什么样的体会，有什么样的心得，通过笔试和面试把全方面才能展现给我们，我们优中选好。
提问：你们招生时候考虑学员多元化吗？
狄瑞鹏：我只能讲中文班经验，我们虽然没有刻意追求行业多元化，每一届学生行业背景有一点点不一样，大部分能够代表当时社会上热点行业，比如中文班第一期学生中三分之一来自电信行业，2002年时候电信行业火的不得了，暴力行业，为了满足每个行业发展我们专门开了行业班，2003年开了房地产班，一个班都是房地产行业的，学员构成虽然没有刻意追求，但是会反映当时行业特点。个别行业从现在看并不是很赚钱行业，为了争取行业多样化，录取上对他会有些倾斜。
提问：英文EMBA和中国MBA学生层次会有多大差距？
狄瑞鹏：她抓住很关键一点，EMBA对学生语言要求非常严，如果你没有在国外拿过英文学位的话，你还要加考托福，课程全用英文上，而且课程内容非常尖深，从严格性来讲比MBA不逊色，对学员要求很高，你的意思是会不会向英文MBA项目靠拢，我们定位不一样，我们的定位是企业中高层，MBA已经放松到本科毕业就可以考，以前需要有两年工作经验，现在特别优秀的本科毕业生就可以考MBA，我们有一个前提条件就是至少八年工作经验，这已经限制住相当一部分人，对我们招生有压力，但是我们觉得必须要这样做，要保证项目质量，第一要有好老师，第二有好课程，第三得有好学员。比较负责任讲这个项目的学员层次比MBA项目高不少。
提问：会有外企学生吗？
狄瑞鹏：我相信会有相当多的外企学生，可能会占主导，国内大型国营企业，比如联想、海尔、TCL、华为。
Tsinghua-Insead媒体发布会：
廖理：欢迎大家参加媒体见面会！我是学院分管EMBA副院长廖理，首先我代表学院欢迎各位媒体朋友参加今天下午的见面会，见面会是关于清华大学经济管理学院和法国INSEAD学院共同举办双方共同授学位的EMBA项目，这个项目是一个即将开始的项目，现在还在积极筹备阶段。首先我想跟大家通报的是两位学院的院长都是新上任的院长，INSEAD学院的Frank Brown先生是今年7月份刚刚就任院长的；清华大学经济管理学院的钱颖一教授刚刚在这个月被任命为第四任院长，关于二位院长的介绍我们都已经发给大家了，这个项目是我们经过一年的谈判和将近半年的筹备现在仍然在积极筹备之中的项目，这是清华大学经济管理学院第一次和一个世界的一流的商学院共同举办双方授学位的、面向全球招生的全英文的项目，所以我们的目的是想把这样一个项目打造成为在全球知名、在国内领先的真正国际化EMBA项目。今天我们给大家足够的时间了解这个项目，也欢迎大家就任何问题向两位院长提问。下面时间将由项目的副主任狄瑞鹏博士主持，谢谢大家！
狄瑞鹏：刚才给大家做开场白是经管学院副院长、EMBA项目主任廖理教授，我给大家介绍一下在座二位嘉宾：一位经管学院的院长钱颖一教授；另一位是欧洲工商管理学院院长Frank Brown先生。大家可以轮流向二位院长提问。
提问：请问两位院长，一位是学者型的，一位是经济型的，挺有意思的，但是都做管理学院的院长，我想问一下二位，对于你们而言在这个位子上觉得自己和十年前管理学院院长相比扮演的角色有哪些不同？
Frank Brown：我先说几句，我们确实看到在这十年多间在世界各地商学院的作用和扮演的角色都发生了很大的变化，我们认为这种与时俱进的变化也正是我们所需要的，我始终认为对于商学院来说，我们的职责就是培养下一代领导人、领袖人物，在新世纪，下一代领导人物必须具有跨文化的能力，也就是说他能理解上世界上各种各样文化，也能够清楚的知道在各种各样文化和国家地区里经商之道是什么，就INSEAD来说我们会继续朝着这种办学理念的方向前进。说到商学院或者说我们商学院的院长现在所扮演的角色以及跟过去有什么不同，我认为在很多方面我们商学院跟专业的提供服务的企业是有很多共同之处的，比如都要以客户为本，当然在商学院这方面，我们的客户包括学生，包括将来应聘学生去那里工作的各个企业，也包括我们的校友，我自己本身成为一个商学院院长时间并不长，但是我会继续朝着这个方向前进，而且我认为我们商学院院长的角色也必须是与时俱进的，要跟现在的环境的变化相适应。
钱颖一：我想从两方面讲：一方面现在同十年前比，我们经济环境发生了重大变化，十年前90年代中，那时候中国正为没有能力进入WTO而苦恼，再过一个月我们将进入WTO最开始的五年过渡期，十年前在清华、在经管学院的课程基本上都不用英文教，现在我们考虑的课程跟INSEAD的项目要全部用英语教学，所以我说环境的变化是全球化、国际化的变化。因此无论在中国还是在全世界，对商学院的要求提出了新的挑战，就是必须适应经济全球化或者国际化的要求，十年前美国商学院中很少有国际商务这门课，现在每一个商学院都要求有这样的课程，INSEAD在这方面是及其突出的，大家也许看到他们标志下面就写着世界的商学院，这也是为什么我们能跟他们一拍即合的原因。
提问：请问Frank Brown院长，您预测招生结果会怎样？
Frank Brown：我主要针对跟清华开展的EMBA双学位课程来说，但是我想他也适用于其他方面的管理教育，我们跟清华EMBA双学位的课程会在三个地方授课，包括北京、新加坡、法国，也就是说能够提供一个很好的机会，让我们学员处在多元环境当中，能够接触到和了解多来自不同文化背景的人，就现在来说我们招生工作正在进行当中，所以我也很难预测最后结果会怎样，但是我相信我们学生队伍的构成一定会是多元化的，而且肯定有不少来自中国，来自中国的学生同样会对我们课程有深远的影响。
提问：我是财富中国记者，请问钱院长，钱院长有很多美国名校工作和学习的经历，为什么选择和欧洲商学院合作而不选择跟美国商学院合作？领导力培训特别困难，领导力战略方面培训有没有比较好的方法？
钱颖一：我自己过去20多年都在美国高校中，所以对美国学校也比较熟悉，应该说商学院这个模式，就是现在我们知道的这种培养MBA的模式应该说是从美国起源而每年的，而且美国商学院确实占全世界非常多的一流的商学院，这点都是不可否认的，也正是因为他在本土非常强，也就形成一种现象，就是美国商学院相对于欧洲商学院来讲国际化的程度不如欧洲的商学院高，这是相辅相成的事情。那么特别是在欧洲的商学院中INSEAD是比较特殊的一个，即使是在欧洲很多商学院中，欧洲也有伦敦商学院，也有西班牙商学院等等，相比之下，INSEAD更是以国际化、全球化、多元文化作为他们办学的主旨和使命，所以在这一点上，我们也同美国商学院合作，我们同麻省理工学院有合作项目，从哈佛商学院也有合作项目，但是我们在今天讲的双学位合作项目比前面说的合作项目都要深一步，因为牵扯到两个学校给两个学位，所以合作是更紧密的，在这个项目上，我们跟INSEAD合作是更加紧密的。
Frank Brown：我补充几句，我想告诉大家一个很重要信息，INSEAD并不是一家欧洲的工商管理学院，我们是一个全球化的、世界的工商管理学院，比如说在亚洲，我们在新加坡有一个校区，而且新加坡校区非常漂亮，占地比较大，就现在来说在新加坡校区一共有三百多名MBA学生，此外也有高级经管人员培训课程，而且我们跟美国沃顿商学院也有合作关系，沃顿商学院学生可以去新加坡或者我们在法国校园里进行交流和学习，INSEAD学生也可以去沃顿交流学习，尽管我们INSEAD是起源于欧洲，而且我们也仍然为自己在欧洲的根觉得非常自豪，但是我们确实已经成为一个世界范围的一家商学院，也正是因为我们全球化的道路，我们希望能够在中国找到最好的合作伙伴，跟中国最一流的商学院进行合作。
钱颖一：第二个问题是关于领导力的问题，正好今天中午我和Frank Brown院长交谈，两星期前他在金融时报上专门有一篇文章，他有一个很重要观点，应该培养领导者而不是经理人，所以这个问题恐怕他能够最好的回答。
Frank Brown：就像我刚才所说的那样，商学院的使命就是培养下一代的领导人物，我们要跟清华开展的这个EMBA项目，相比MBA来说，EMBA学员经验比较丰富，资格比较老，年纪相对也大一些，这就是能够发现和选择最优秀人员很好的机会，最有潜力成为下一代领导人物的人员，比如清华和INSEAD合作的EMBA项目当中，参加这个课程的学习，学员能够进一步提高自己的技巧和能力，进一步理解各种各样的文化环境和背景，而且能够进一步掌握全球化的领导能力，以及更加深入了解全球化经济主要驱动因素，这也正是我一直所强调的商学院应该扮演的角色。
提问：请问钱院长和Frank Brown院长，EMBA群体力量越来越大，他们影响力越来越广泛，请问二位院长，在你们理想中EMBA将来会成为什么样的人群？或者这个人群应该形成什么样的文化？
钱颖一：这是一个很有意思的问题，很难回答，我试着回答一下，我觉得MBA群体和EMBA群体很明显的差别，EMBA学生平均年龄39岁，MBA学生平均年龄大概28、29岁，这十年是一个重要的差别，我在清华教过六个班EMBA学生，所以我对他们相当了解，39岁左右，他们或者是创业者，或者是大型企业里的高管人员，20多岁学生入学时候他们是中层，MBA学生这个群体，至少他们入学或者刚刚毕业时候中层管理人员比较多，EMBA比较作为企业中高管或者创业者、领导者，所以对于EMBA来讲，他们群体特征中领导者的特性、领导力的强度和事业都与MBA这个群体有着比较明显的差别。第二条，中国EMBA群体同美国EMBA群体也略有不同，我们国家正在处于快速发展的转型期，我们的企业家都是第一大企业家，这个跟美国或者欧洲其他国家是不一样的，他们做的事情都是开创性的事情，绝大部分财富在过去十年中积累起来的，因此他们对社会的影响力、联系的范围与成熟国家中相应职位的人还不太一样，所以我觉得EMBA群体各方面的影响都比我接触他们之前很得多。
Frank Brown：这个问题问的很好，我要花很长时间才能认真思考好这个问题，我简单说几句，我觉得EMBA的学生的一个特点就是更具有开放性，而且EMBA的学生应该懂得如何激励别人、激励下属共同获得成功。还有一个很重要素质，EMBA学生应该善于倾听，对新一代领导人物来说善于倾听会是一个很重要的要求，EMBA学生所产生的影响力我个人认为非常大，对各行各业各种组织和企业都发挥着巨大的影响力。
提问：请问钱院长，北大经管学院EMBA已经推出好几年了，为什么清华刚推出来？
钱颖一：这里有一个概念需要区分一下，一个是EMBA，清华从2002年就推出了，今天推出来的叫做国际EMBA，或者叫双学位EMBA，这个在中国内地从来没有过，EMBA项目我们是2002年开始的，已经五年了，像中欧、北大光华都有，那些都是全中文授课的，今天我们推出的项目创新之处在于我们是一个双学位的国际EMBA，我们一共有三种EMBA，一个是完全授中国学位的EMBA，这个我们已经办了多年，很多国内学校都有；还有一类只授外国学校国际EMBA，像复旦大学、中山大学岭南的，我们的创新之处是内地首个授双方双学位的全英文授课的国际EMBA，这是一个不同之处，这一点的难度相对来讲大很多。所有EMBA都只授中国学位，只有这个项目授双方的学位。
提问：清华国际EMBA跟以往清华EMBA学员来源很不同，未来EMBA学员有什么差别？第二个问题请问Frank Brown先生，为什么INSEAD选您担任新一任院长？
钱颖一：我们现在正准备开始招生，所以你的问题我只能猜测。我们这个EMBA项目要求英语水平得足够高，如果英语水平不高就进不了这个项目，我们在MBA层次上同时有两个项目：一个普通MBA，一个国际MBA，事实上EMBA跟那个有一点点类似，就是我们在普通MBA之外又开了一个国际的MBA，从学生来源来讲，在MBA里，我们觉得略有不同，因为国际MBA需要英文水平比较高，但是我们后来发现实际上两个项目之间有很大的互补性，因为有了国际MBA项目，带动了很多普通MBA授课，包括教师、学生，因为课是相通的，普通MBA学生也可以到国际MBA班里听课，开始时候学员来源可能非常不同，随着时间的延续这两个轨之间会变得比较近，我们希望通过国际EMBA项目提升普通EMBA授课水平。
Frank Brown：我认为全球性的专业服务提供的企业和我们国际性的商学院是有很多共同之处的，比如在本质上，在使命上，以及在必须以客户为本这一点上，INSEAD非常希望能够有一名有经商背景的人士成为新一任院长，由于我自己本人有在企业发展中的经验，我之前也接触过一些学术性机构，商学院对学术性机构还是有一定了解的，我出任院长之后我会有这么几个最关心领域：一个我认为下一代领导人物应该具有跨文化的能力和经验，而且我希望INSEAD能够对企业界、对工商界继续产生非常重要的影响力，我非常强调企业所应该承担的社会责任，我所说的企业社会责任，意味着INSEAD在教育学生和从事科研方面都会更加注重企业社会责任这个话题，INSEAD包括我本人一直都倡导一种多元文化价值观，这是我们的独特之处，这次跟清华合作，我相信猛攻验证这一点。
提问：我想问二位院长一个问题，你们谈判合作的过程中，遇到的最难谈的问题是什么？项目开展之后，你们觉得可能碰到的最困难的问题和挑战是什么？
钱颖一：你这个问题是最好回答的问题，因为我们俩都没有参加谈判。
Frank Brown：我本人虽然没有亲自参与谈判的过程，但是有关谈判的进展情况我始终都比较关注，而且非常了解，我觉得这也许不能说是谈判，我觉得更像双方坐下来为这个项目筹划和做准备，准备后勤方面工作，双方主要讨论的关键点包括今后录取的学生应该具备什么样的素质，他们应该具有什么样的多元化，他们应该来自不同文化和背景，如何体现出来，还是要提供双学位，课程要全部用英文授课，在这些问题方面我们两所院校很快就达成了一致，这其实不像是真正的谈判。
钱颖一：回答你的第二个问题，如果让我预测可能出现的问题，我认为在学生动力、课程的设计方面都没问题，有一个难点可能会出现，就是后勤支持操作上，因为我们将在四个校区授课：北京、上海、新加坡、枫丹白露，学生要在四个校区上课，教师要在四个校区授课，这方面刚开始可能会有一定难度，我们也有充分思想准备要把这件事情做好，以前我们最多做过两个校区，但是我们没有做过跨三个国家、四个校区的授课，在操作上有一定的难度，需要我们认真对待。
提问：我来自搜狐，请问二位院长，我们如何进行招生？如何保证这个项目的国际水准？如何控制质量？欧洲商学院在中国如何进行本土化，我们培养的一部分学生来自中国，他们如何能和国际水准接轨？如何保证他们能够顺利毕业？这个项目和本土化EMBA项目运作肯定有所不同，请二位院长谈谈您想如何运作这样一个项目？
钱颖一：你的问题很好，也是我们非常关注的问题，我们有一个非常优秀的团队，廖理副院长负责这件事情，他有五年负责EMBA项目的经验，而且有纪录，非常成功，而且他是EMBA的创始人，一直到现在仍然是EMBA的主任，他下面有非常优秀的团队，像狄教授、黄丽、张磊，他们在项目上花非常多的经历，我们有一个很好的团队；第二，从学院这个角度我们非常支持这个项目，我们学院有很多项目，但是从我的思想中我把这个项目定位在创品牌的项目，而且希望通过这个项目能够带动其他项目上一个台阶，我们把这个项目放在这样一个高度上定位，我们在各方面资源上支持的非常多，比如大家都拿到手册，很精美，另外时代期刊封面上也有广告，广告本身就是示意作用，说明我们愿意在这个项目上花很多钱，说明我们有这个决心；第三，我们有招国际MBA项目的经验，MBA这个层次有普通MBA，有和MIT合作的国际MBA，办了十周年，那个不是双学位，只是我们学位，但是MIT跟我们紧密合作，我们在这方面积累不少经验，这些经验对我们的项目有很大帮助，今年有40位来自海外学生，80位来自国内的学生，在保证质量的同时能够让国内外学生融合在一起，这个价值就是1+1>2的价值，EMBA这个项目是基于过去五年EMBA项目的成功也是基于过去十年MBA项目的成功，我们把这两个经验合在一起打造国际EMBA项目，希望三、四年以后我们再见到各位时候能够告诉大家这个项目成功的好消息。
Frank Brown：我补充几句：在我之前的职业生涯当中，我经常从事跟建立伙伴关系和搞联盟有关的工作，所以在这方面有一定经验，我所在的INSEAD学院，国际项目比较多，经验比较丰富，对一个双方联合的课程来说，成功的关键之处就是双方要共同做准备工作，共同做规划，然后共同做出承诺，在承诺方面我相信绝对是没有问题的，清华和INSEAD对这个双学位都做出了很大承诺。如果我们跟清华合作的课程有比较多的学生是来自中国本土的话，如何能够让课程仍然具有更多的国际化特色呢？在这方面我们也有多重保障，其实我们跟清华合作的双学位EMBA课程，也会有不少是来自海外的学生，同时各门课程设置也都会体现出国际化的色彩，我还想提一点，你们可以看看我们介绍的册子，那里一共有20名教授的照片，这20名教授是来自11个国家，所以可以看得出来我们的师资队伍和各方面都具有国际化特点，而我认为对任何一个教育课程核项目来说，教师都是最重要的一个环节。
提问：请问钱院长，之前看过您的一些访谈和演讲，您好多次都提到清华经管学院本科生培养问题，现在经管学院又开设那么多项目，包括这次的国际EMBA项目，这么多资源，您觉得应该如何整合学生资源？让每一位学生都能够在非常庞大的校园网络里相互帮助、相互获利？
钱颖一：清华经济管理学院是一个涵盖很宽的学院，我们这个学院即涵盖经济学科，又涵盖管理学科，即有MBA、EMBA的教学，也有本科、硕士、博士的教学，实际上我们是一个非常全能的经济管理学院，在本科生这个层次上，我们非常重视，我自己是清华的本科生毕业，所以我们对本科生的教育也是非常关注，本科、硕士、博士更侧重学术方面的教育，事实上一个学院学术上的声望很大程度上取决于本、硕、博的教育，MBA、EMBA叫做职业教育，更强调的是实用和应用方面的教育，我们认为这两个之间有非常大的互补性，我们认为这是我们学院的一个强项，我们有很好的本科生、硕士生、博士生，同时我们又有MBA和EMBA，我们自己觉得我们在不同项目上教学目的是不一样的，我们看作是非常大的优势。
提问：领导力培养方面在INSEAD新加坡校区，刚才钱院长介绍Frank Brown先生在领导力培养方面有一些与传统培养理念不同的观点，我想请教Frank Brown先生，关于领导力的培养，在培养理念和模式上跟一般EMBA项目或者跟MBA项目有什么不同？
Frank Brown：我之前反复强调，我们新一代领导人物必须具备跨文化的背景和跨文化的能力，具体说来，包括他们要擅长团队合作，团队精神，而且擅长于在一个跨文化背景团队之下跟其他人沟通共处相互学习，就我本人来说，我有这方面的经验。
狄瑞鹏：感谢钱院长！感谢Frank Brown院长！感谢各位媒体朋友！见面会到此结束，谢谢大家！
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