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四川：远程教育显身手
谈起远程教育，从一名失地农民成为“四川省优秀青年农民”的成都市龙泉驿区龙泉街道界牌村种植大户马德才兴奋不已。他说：“当初为了让村上的远程教育终端接收站点安家落户，我主动腾出一间仓库，并为学员准备培训学习的桌椅，现在看来，我的选择是对的。
”他认为相对于过去靠拨号上网及订阅书刊获取种植技术和市场信息，远程教育好处太多了。
生产发展的助推器
四川省级辅助教学网站建立了“实用技术”、“就业技能”等栏目，将组织制作的教学课件及时上网，供各地下载播放，组织学习。农业、科技、卫生等部门，把远程教育作为支持新农村建设的平台，发挥技术、资金等优势，积极开发制作教学课件。
各乡镇、村远程教育站点在开展政治理论学习的同时，对常年在家从事农业生产经营的村“两委”成员、村组干部，开展以信息和技术为重点的网络培训。省、市、县三级还分别组建远程教育“专家咨询服务队”或“技术辅导服务队”，积极开展教学辅导，先后组织农业、林业、渔业、畜牧等涉农部门万名专家技术人员在线答疑、网上授课、现场辅导共培训农村党员干部及群众200多万人次，使一批农民掌握了一两项农业实用技术，一批新产品、新技术得到重点推广。宜宾县、彭山县等地组织在远程教育中受教育、得实惠的先进典型深入乡村，宣传经验，讲解技术，增强培训学习的实效性。各地充分发挥远程教育资源作用，积极开展网上就业技能培训。通过家政服务等培训学习，创造了“川妹子”等劳务品牌；通过制造业、服务业等新技能培训，使一批因缺乏技术而“回流”的民工重新走了出去。
增收致富的高速路
四川各地发挥远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷的优势，将有关产品市场信息、劳动就业信息、农作物病虫害防治技术和家畜家禽常见病防治办法等及时上网发布。各远程教育站点及时下载播放，组织学习。
邻水县南垭村种植的麻竹去年冬季大面积出现螨虫病害后，该村农民通过远程教育网络查找到相关的防治知识，很快消灭了病虫害，挽回经济损失20多万元。一些地方建立了农产品销售网页，向社会发布信息，引来了订单、项目。彭州市通过远程教育辅助教学网站，专门为白鹿镇回水村设立了一个黄连种植销售网页，通过网络销售黄连药材7000多公斤，销售收入7万多元。泸州市江阳区游弯村61％的黑山羊都是通过远程教育网络销售。资阳市通过网络成功引进了澳仕达、华通等一批农业投资项目。一些地方和农民群众通过远程教育网络，开阔了眼界，拓展了思路，根据市场需要组织生产经营，根据本地实际确定经济发展路子。
目前，43．7％的远程教育点都建在基地、协会或种养大户。通过“一网”、“一站”、“一点”，不仅有效地促进了协会的发展壮大，而且把分散生产经营的农户组织起来走向广阔的市场。全省参加各种农村专业合作经济组织的达278．5万户，带动农民800多万。
文明乡风的传播者
四川各地利用网络资源优势积极提供农民需要的政策法规和科学文化知识，倡导文明、科学、健康的生活风尚，丰富农民群众的精神文化生活。
省级辅助教学网站开辟了“社会主义新农村建设”栏目，先后邀请10名理论工作者开展“网上理论讲座”，引导大家积极投身于新农村建设之中。一些地方在网上开辟“维权知识”讲座，开通“农民有话说”专用电子信箱，建立“农民需求”专用电子信箱，开设“来自基层的声音”栏目，农民不出村就可以表达意愿和反映问题。省级教学辅助网站设立“空中影院”，先后上网播放100部电影和电视剧，有的地方还上网播放了川剧、京剧等戏曲课件，组织老年人收看，活跃了农村文化生活。现在，农民开始热心政（村）务、关心集体公益事业。多年难开的村民大会开起来了，久违的“坝坝会”恢复起来了，农村出现了欣欣向荣的景象。
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