法学院培训

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法学院培训

法学院不是司法考试培训班

学者:应关注人文素养的培养

中国高校的法学院应该更关注法律人才人文素养的培养，使学生更关注每个人的生存和生命，否则法学院只能成为各类司法考试的培训班。在昨天复旦大学法学院主办的“法学教育转型发展峰会”上，来自海内外的学者纷纷对法律人才培养提出建议。

　　教育格局单一导致高端人才稀缺

　　“中国的司法部每年都要接到国内各地律师事务所和地方司法机构的联合投诉，称在当地的海外律师事务所办事处营业规模超标”，在昨天的峰会上，一位法学院院长据此说明:中国法律界高端人才奇缺。

　　按照统计，我国律师行业2012年的总收入是600亿，占中国GDP的千分之1.5。英美发达国家的律师行业每年的总收入占GDP的1％。这说明中国律师业对国家经济的整体贡献度偏低。而且全国20万名律师中，只有不到20％能做高端的非诉讼业务，而在全球法务市场中，中国律师只占了1％的份额。

　　“法律业务水平决定市场占有率”，复旦大学法学院院长孙笑侠教授告诉记者，中国法学教育过去主要以出庭律师、法官和检察官为培养目标，研究国际法只需要研读各类法律文本。但是现在这样的学生根本无法参与国际竞争，因为能够参与竞争的法律人才必须通晓国际金融法、国际环境法、国际能源法、国际知识产权法等，而这些都是原来国际法中不包含的。

　　目前，社会各行各业每天都有许多新法务加速出现，但原有的法学教育格局太窄，教材根本来不及跟上，比如需要金融法律师、航运法律师、海关法律师、环境法律师、物流法律师、会计法律师、房地产律师、知识产权法律师、网络法律师、医事法律师、公共医疗法律师等。这些新领域在过去课程体系中都未受到重视。

　　法学人才需要人文关怀

　　“当我们讨论法学教育转型时，我们不仅要往前看，还得往后看，回看法学教育的原点——培养的人是否能够维护正义、维护公平，看是否塑造了高贵的人的价值，要有人文关怀和人文精神，”中国人民大学法学院院长韩大元教授说，“我们培养法学人才最初就是出于对人本身的关怀，而且法律在人类历史上出现的初衷就是让人生活得更好。”

　　“现在的法学教育太过于强调理论联系实际”，他说，法学院院长们聚集在一起常常说的一句话是社会腐败现象，法学教育往往承担了很大的责任。因为现在法学教育本身就越来越商业化，很多法学院现在都成了司法考试的培训中心，这严重影响了人才的培养。

　　不少参加峰会的学者也建议，法学教育的模式可以多样化，真正地体现法学教育的人文情怀。

　　法学院不能“关起门上课”

　　“法律人才需要法学专业和其他各个专业联合培养，而不是法学院关起门来自己上课”，斯坦福大学法学院院长麦吉尔教授称，发达国家法学院的人才培养方式早已发生天翻地覆的变化。

　　仅以斯坦福大学法学院为例，现在已经不再采用过去传统的教授方式，即60至80个学生坐在教室里上课，统一参加期末考试。斯坦福的新型教学方式首先采取联合学位培养模式，通过分别将哲学、环境学、工学、管理学等专业与法学相结合，让不同学科的同学能够相互学习，给予学生更多跨学科交流的机会。在斯坦福法学院，已经有23个联合学位课程。其次，斯坦福法学院实施教师互聘制度，延请历史、经济、哲学、人类学等专业的老师为法学院学生上课，彼此相互启发。麦吉尔表示，斯坦福法学院如今鼓励学生积极参与更具国际化色彩的公共事务，而不仅仅将视野局限在原有领域。

　　据介绍，此次峰会是复旦大学法学院百年庆典的内容之一，来自斯坦福大学、康奈尔大学、清华大学、中国人民大学等多所世界一流大学的20余位法学院校的校长、院长出席峰会并就中外法学教育的转型与创新展开深入研讨。